13
Dez 08

               Nesta aula o professor abordou um dos aspectos fundamentais para a realização do jornal, que é a questão financeira.

Para a impressão do jornal temos que ter autonomia para conseguir os meios financeiros necessários, desta forma iremos recorrer aos fundos publicitários. Assim teremos que arranjar um número de patrocinadores com uma quantia monetária adequada e capaz de cobrir cerca de 600€ da impressão do jornal.

Durante esta aula o professor referiu os vários preços para os vários tipos de publicidade, questionando-nos também para manifestar a nossa opinião perante estes. Assim, todos juntos chegamos à conclusão do grupo de preços que considerávamos mais adequados. Deste modo, fomos divididos em grupos para que nos nossos tempos livres pudéssemos procurar patrocinadores de forma organizada e irrepetível.

Na segunda parte desta aula recebemos os responsáveis pela GMRTV. A GMRTV, uma espécie de televisão online, publica acontecimentos importantes do concelho de Guimarães. Assim os seus responsáveis vieram dar-nos uma “aula” em que nos mostraram como modificam os vídeos que vão captando em cada acontecimento e os programas que utilizam para o fazer.

No meu ponto de vista, penso que esta visita foi bastante interessante, pois levou-nos a adquirir novos conhecimentos, quer a nível jornalístico quer a nível tecnológico.  

 

                       

publicado por Rita Silva às 23:58

 

Após dois mandatos consecutivos, na Associação de Estudantes, do grupo de trabalho denominado por Lista A, chega novamente a oportunidade de mudar. Oportunidade esta, rejeitada por parte dos alunos à dois anos atrás. Contudo o grupo B não desiste, criando novamente a sua lista.

Deste modo, após a realização de uma Assembleia Geral, em que apenas uma pequena minoria da comunidade escolar esteve presente, foi decretado que somente duas listas estavam interessadas em candidatar-se. Assim a lista denominada por Lista A era presidida por Luís Miguel Marques, sendo a Lista B presidida por Nelson Felgueiras.

Iniciando-se o período de campanha eleitoral ambas as listas tentaram mostrar algumas das suas capacidades que pretendem por em prática no futuro ano lectivo. Assim, durante esta campanha presenciamos várias actividades que não temos vindo assistir habitualmente na escola em questão, a qual tem sido caracterizada pela palavra tédio por parte de muitos alunos. Porém a lista que, no dado momento, era responsável pela Associação de Estudantes, surpreende com uma campanha que, contrariamente aos quatro anos de mandato, mostrou uma boa capacidade de criatividade e interactividade com os alunos. Pelo contrário, a Lista B, não se iniciou da melhor forma neste período de campanha, contudo, acabou, também, por proporcionar actividades bastante interessantes à comunidade escolar.

Perante a situação referida, os membros da Lista A, alegam que a campanha deve ser o reflexo total das capacidades de ambas as listas, tentando assim colocar-se em situação superior à lista concorrente. Por outro lado, os membros da Lista B defendem que, realmente parte das suas capacidades pode ser demonstrada na campanha eleitoral, porém, esta acaba por ser apenas uma pequena amostragem do que pode ser feito durante um ano lectivo, tendo em conta que durante vários anos de mandato, o empenho da Associação de Estudantes apenas se salientou nas épocas em que se aproximavam as eleições.

Desta forma, a comunidade escolar encontrava-se seriamente dividia entre a mudança e “mais do mesmo”. Mas, como o velho ditado não falha e “gato escaldado tem medo a água fria”, os alunos, cansados de “Acreditar no Agora” em vão, acabaram por optar pela mudança e dizer “Não, Obrigado ”. Lista A: 354 votos e Lista B: 370 votos – são os resultados que comprovam a visível divisão entre as duas listas. Assim, com grande entusiasmo e determinação de inovação, a Lista B anuncia-se como a nova Associação de Estudantes.

 

publicado por Rita Silva às 23:55

        Tendo em conta o momento que, de certa forma, marcou um pouco a comunidade escolar, o professor pediu-nos que redigíssemos um texto noticia sobre as eleições para a Associação de Estudantes.

Desta forma, esta aula dedicou-se essencialmente a este texto, através do qual o professor pretendia conhecer melhor as nossas capacidades a nível da escrita e do nosso desenvolvimento a nível jornalístico, pretendendo também fazer uma selecção do melhor texto para publicar na próxima edição do jornal.

 

 

 

 

publicado por Rita Silva às 23:43

              A durante estas aulas concluímos o trabalho iniciado na aula anterior, que consistia na elaboração de uma pagina do “Trigal” com os dados que o professor nos forneceu.

            Seguidamente os grupos de trabalho reuniram-se e deram continuidade aos projectos já iniciados. No entanto, o meu grupo de trabalho continua a pensar nos entraves que temos à realização do nosso projecto, começando assim a surgir a ideia de o suspender até uma melhor oportunidade. Foi então que foi criado o meu novo grupo de trabalho, pois o que já tinha para realizar uma actividade que iria assinalar uma época festiva como o Halloween, acabou por ficar suspenso, tendo em conta a falta de tempo que tínhamos disponível para esta actividade.

Assim, durante esta aula, eu, a Carla, a Cláudia e a Joana criamos o nosso novo grupo que teria como objectivo realizar um estudo sobre as várias Áreas de Projecto existentes na nossa escola.

Deste modo, durante esta aula elaboramos uma espécie de guião que nos iria orientar neste estudo.

publicado por Rita Silva às 23:42

               Esta aula iniciou-se com uma abordagem realizada pelo professor sobre alguns temas que nos podem ser bastante úteis na área em que estamos inseridos. Assim esta abordagem referiu como principais temas a Produção de Meios de Expressão e de Comunicação, sendo que as principais temáticas destes consistiam essencialmente na reportagem, na entrevista e na crónica. Com esta actividade ficamos a conhecer de melhor forma como se realizam estes tipos de textos e a sua estrutura.

                Dando continuidade as aulas da semana anterior, nesta aula iniciamos mais uma actividade no programa Adobe InDesign, mas ao contrario da actividade anterior, agora tivemos um exemplo de uma pagina do “Trigal” que seria uma entrevista a Adolfo Luxúria, de uma edição anterior. Deste modo tivemos de fazer um exemplar desta entrevista, sendo esta uma boa forma de praticar.

 

      

publicado por Rita Silva às 23:20

               Durante esta aula o professor falou-nos sobre o programa em que irá ser realizado o jornal “Trigal”. Então  apresentou-nos o programa Adobe InDesign, dando-nos as principais indicações sobre este.

           Seguidamente, o professor sugeriu-nos que realizássemos uma actividade que consistia em elaborar uma página do Trigal ao nosso gosto, como os dados que nos foram fornecidos.

Para finalizar, os grupos de trabalho reuniram-se para trabalharem nos seus projectos.         

publicado por Rita Silva às 23:15

Dezembro 2008
Dom
Seg
Ter
Qua
Qui
Sex
Sab

1
2
3
4
5
6

7
8
9
10
11
12

15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27

28
29
30
31


Subscrever por e-mail

A subscrição é anónima e gera, no máximo, um e-mail por dia.

subscrever feeds
arquivos
mais sobre mim
pesquisar
 
blogs SAPO